Психолого-лингвистические основы речевой деятельности младших школьников
ART 771327
Авторы:
Д.
В. Попова, Б.
В. Сергеева
Д.
В. Попова, Б.
В. Сергеева Библиографическое описание статьи для цитирования:
Попова
Д.
В.,
Сергеева
Б.
В. Психолого-лингвистические основы речевой деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. – Т. 38. – С.
234–240. – URL:
http://e-koncept.ru/2017/771327.htm.
Аннотация. В статье представлен анализ психолого-лингвистических основ речевой деятельности младших школьников. Рассматривается речевая деятельность как основа формирования учебной самостоятельности младших школьников. Проанализировано понятие «речевая деятельность». Описывается структура работы над связным высказыванием, которая соотносится с фазами структуры речевой деятельности. Представлены фазы структуры речевой деятельности.
