Применение принципа дифференциации процесса обучения иностранному языку в неязыковом институте многопрофильного вуза
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Медведева
О.
Д. Применение принципа дифференциации процесса обучения иностранному языку в неязыковом институте многопрофильного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. – № 11 (ноябрь). – URL:
http://e-koncept.ru/2024/241189.htm.
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, уровень владения иностранным языком, принцип дифференциации процесса обучения, уровневое обучение, студенты неязыковых направлений
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.