Аксиологическая составляющая подготовки китайских педагогов-исследователей в системе российского высшего образования
Выпуск: № 07 (июль)
ART 251127
УДК
378
DOI
10.24412/2304-120X-2025-11127
Авторы:
Т.
А. Тореева, О.
В. Гукаленко
Т.
А. Тореева, О.
В. Гукаленко Библиографическое описание статьи для цитирования:
Тореева
Т.
А., Гукаленко
О.
В.
Аксиологическая составляющая подготовки китайских педагогов-исследователей в системе российского высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. – № 7 (июль). – URL:
http://e-koncept.ru/2025/251127.htm.
Ключевые слова:
педагогическое образование, ценности, магистратура, аксиологический подход, аспирантура, китайские обучающиеся, педагогические исследования
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.
