Камышева Светлана Ильинична
Город: с. Лорино
Степень: без степени
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа села Лорино»
Должность: учитель русского языка и литературы
Статьи автора
Камышева С. И. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 16. – С. 20–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46533.htm
С. И. Камышева
Сегодня приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» образовательного процесса. Учить себя! Вот та задача, которая стоит сейчас перед школьниками на протяжении всего процесса обучения. Особую роль приобретает формирование совокупности универсальных учебных действий. В данной статье рассматривается важность формирования различных типов УУД (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных), а также содержится описание типовых зданий, которые могут быть использованы на уроках русского языка и литературы
Ключевые слова:
универсальные учебные действия, саморегуляция, интеграция, целеполагание, фгос, метапредметность
