Ананин Павел Валерьевич
Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: аспирант кафедры педагогики
Статьи автора
Ананин П. В., Симонова Г. И. Философский уровень методологии формирования исследовательских компетенции студентов-бакалавров социальной работы в условиях информационно-образовательной среды вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 175–178. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56508.htm
П. В. Ананин
В статье актуализируется проблема несоответствия формальных условий с реальными обстоятельствами образовательного процесса в вышей школе. Предлагается рассмотреть особенности философского уровня методологии формирования исследовательских компетенции студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза с использованием положений прагматизма и бихевиоризма. На основании анализа акцентируются руководящие принципы исследования.
Ключевые слова:
информационно-образовательная среда, деятельность, поведение, методология, бихевиоризм, прагматизм
