Нгуен Зиеп Нгок
Статьи автора
Куликова Т. И., Нгуен З. Н. Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте: результаты исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 7 (июль). – С. 55–59. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170148.htm
ART 170148
DOI 10.24422/MCITO.2015.7.6627
Просмотров: 3020
В статье поднимается проблема эмоциональных нарушений в младшем школьном возрасте. Спектр эмоциональных нарушений в данном возрастном периоде чрезвычайно широк. Известно, что нарушение эмоционально-волевой сферы может быть источником многих нарушений психического здоровья. Поэтому важно своевременно проводить квалифицированную психологическую работу по профилактике и коррекции нарушений в развитии эмоциональной сферы ребенка. Психологическая диагностика эмоциональных расстройств очень сложна и требует тщательного дифференцированного подхода к этой проблеме. В младшем школьном возрасте, наряду с позитивными изменениями в эмоциональной сфере ребенка, может быть идентифицирован и ряд негативных эмоциональных проявлений, возникновение и развитие которых может препятствовать развитию других аспектов психической жизни ребенка и в целом оказывать негативное влияние на развитие личности ребенка.