Юдин Сергей Владимирович
Город: Тула
Степень: доктор технических наук
Место работы: Тульский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
Должность: профессор кафедры экономики и цифровых технологий
Статьи автора
Международная публикация Использование экспертных оценок в процессе преподавания естественнонаучных дисциплин
Юдин С. В., Степанов В. Г., Степанова Т. В., Румянцева И. И., Юрищева Н. А., Якушин Д. И. Использование экспертных оценок в процессе преподавания естественнонаучных дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S6. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75097.htm
ART 75097
С. В. ЮдинПросмотров: 2649
В статье представлены результаты краткого анализа применения 100-балльной шкалы оценок знаний, внедренной в Тульском филиале РЭУ им. Г. В. Плеханова с 2011 г. Анализ проводился с точки зрения достоверности экспертных оценок с целью ее повышения. В качестве статистического материала использовались результаты текущей и промежуточной аттестации студентов по дисциплинам естественнонаучного цикла.
Международная публикация Байесовские оценки доли признака на основе данных альтернативного контроля
Юдин С. В., Юдин А. С. Байесовские оценки доли признака на основе данных альтернативного контроля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 526–530. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54369.htm
Статья посвящена некоторым вопросам оценки доли признака в генеральной совокупности на основе альтернативных данных или частному случаю дискриминантного анализа. Решение данной задачи позволяет разбить множество объектов на две группы в соответствии с оценкой доли признака. Предложенный метод, разработанный на основе байесовского подхода, позволяет повысить точность и надежность разделения множества объектов, что имеет большое значение при экономических и социологических исследованиях.
Международная публикация Обеспечение качества подготовки бакалавров при изучении математики
Юдин С. В. Обеспечение качества подготовки бакалавров при изучении математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 531–535. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54370.htm
Рассмотрено современное состояние преподавания математики в университетах. Показано, что произошло снижение качества подготовки абитуриентов. Предложен новый подход к повышению качества обучения за счет широкого применения современного программного обеспечения. Показано, что использование специальных математических программ повышает качество освоения предмета.
