Склярова Екатерина Евгеньевна
ORCID: 0000-0003-3422-5008
Город: Тверь
Степень: кандидат экономических наук
Место работы: ГБПОУ «Тверской политехнический колледж», Центр опережающей профессиональной подготовки Тверской области
Должность: преподаватель дисциплин профессионального учебного цикла высшей категории, научный руководитель проблемно-проектной студенческой лаборатория «Инноватор»
Статьи автора
Склярова
Е.
Е.
Особенности применения технологий ТРИЗ в преподавании экономических дисциплин в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 156–160.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45139.htm
Е. Е. Склярова
В статье рассматриваются особенности применения технологий ТРИЗ в процессе подготовки специалистов экономического профиля в учебных заведениях сред-него специального образования. Приведен пример разработки практического учебного занятия с применением технологий ТРИЗ.
Склярова
Е.
Е.
Институциональная среда инновационной экономики в России на современном этапе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2611–2615.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85523.htm
В статье приводится авторская модель институциональной среды инновационной экономики, проводится анализ состояния институтов инновационного процесса и институтов инфраструктуры на современном этапе формирования инновационной экономики России, выявлены основные проблемы в развитии элементов институциональной среды и предложены возможные направления совершенствования сложившейся институциональной среды инновационной экономики в России.
Ключевые слова:
инновационная экономика, институциональная среда, национальная инновационная система
Склярова
Е.
Е.
Особенности оценки и документирования результатов курсового проектирования в условиях ФГОС СПО экономического профиля //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55251.htm
В работе рассматриваются вопросы оценки и документирования результатов научно-исследовательской деятельности студентов при выполнении курсовых работ по экономическим дисциплинам в рамках реализации ФГОС СПО.. Рассматриваются особенности внедрение бально-рейтинговой системы оценивания курсового проектирования, а также предлагаются усовершенствованная форма отзыва научного руководителя.
