Филиппова Екатерина Николаевна
Город: Качканар
Место работы: Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Качканарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Должность: Учитель-логопед
Статьи автора
Филиппова
Е.
Н.
Формирование графо-моторного компонента у младших школьников с дизартрией в структуре преодоления общего недоразвития речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 27.
– С. 241–245.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65550.htm
Е. Н. Филиппова
Один из основных вопросов работы – роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности ребёнка. В статье представлены теоретическое обоснование, актуальность, задачи и принципы логопедического воздействия. Описывается коррекционно-развивающая система формирования графо-моторного компонента у младших школьников с дизартрией.
Филиппова
Е.
Н.
Целостная модель формирования моторного праксиса в структуре преодоления общего недоразвития речи у детей с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 221–225.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54045.htm
Один из основных вопросов работы – роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности ребёнка. В статье представлены теоретическое обоснование, актуальность, задачи и принципы логопедического воздействия. Описывается коррекционно-развивающая технология формирования моторного праксиса у детей с дизартрией
Международная публикация
Использование природных материалов для формирования моторного праксиса у детей с дизартрией
Филиппова
Е.
Н.
Использование природных материалов для формирования моторного праксиса у детей с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 601–605.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53122.htm
Один из основных вопросов работы – роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности ребенка. В статье представлены теоретическое обоснование, актуальность, задачи и принципы логопедического воздействия. Описывается коррекционно-развивающая технология формирования моторного праксиса у детей с дизартрией.
Ключевые слова:
моторный праксис, дизартрия, природные материалы, коррекционно-развивающая технология
