Гурбанова Динара Рашитовна

В статье рассматриваются вопросы формирования досуговой культуры младших школьников во внеучебное время средствами чтения, использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности учащихся, отвечающих их интересам и возможностям, развитию способностей адекватно оценивать свои и чужие достижения.Статья представляет собой описание основных форм и методов по формированию досуговой культуры младших школьников через «чтение», реализация которых расширит возможности воспитательного процесса в социально-культурной сфере и будет способствовать созданию условий для равного проявления учащимися класса своих индивидуальных способностей во внеучебной деятельности.