Using time-lines based on web 2.0 services in the process of education

XXI век – век технологичный. Прогресс уже давно шагает вперёд, с каждым годом захватывая всё больше и больше сфер человеческой жизни, и сфера образования не исключение. Несмотря на это меняется не только форма, но и сама концепция образования. В современном обществе недостаточно что-либо знать, надо уметь работать с этой информацией, уметь использовать её и делать это чаще всего посредством тех самых технологий.

Информационные технологии возникают как средство разрешения противоречия между накапливающимися во всё возрастающих объемах знаниями, с одной стороны, и возможностями и масштабами их социального использования, с другой стороны. Отсюда и двоякая роль ИКТ: с одной стороны, это средство преобразования знаний в информационный ресурс общества, а с другой – средство реализации социальных технологий и преобразования их в социально-информационные технологии.

ИКТ в школе – мощный инструмент для работы с теоретическим материалом, его формой и содержанием, что способствует наибольшему КПД при работе с обучающимися. По всей России с каждым годом всё больше и больше учителей начинают активное внедрять и использовать ИКТ на своих и уроках, всё больше и больше школ модернизируются новым оборудованием для использования передовых информационно-коммуникативных технологий, меняется сама концепция обучения. Это, несомненно, положительное движение в сторону повышения качества уровня образования, однако под большим вопросом стоит следующий тезис: какие же ИКТ-технологии, и в частности сервисы web 2.0, стоит использовать педагогу в своей работе? Об одном из видов сервисов web 2.0 и пойдёт речь в данной статье [1].

Хроника – запись событий в хронологическом порядке. В целом это определение просто, понятно и, самое главное, сполна описывает суть сервисов по созданию тайм-линий. Данные сервисы позволяют создавать тайм-линии, загружать их в облако, скачивать и сохранять на свой домашний компьютер. Перечень предметных областей, в которых можно использовать данный вид сервисов, обширен и в целом бесконечен, ведь в содержании любого школьного предмета, будь то математика, химия, биология, физика или русский язык и литература, есть своя история, свои имена и громкие открытия, последовательность которых можно представить в виде хроники. Из предыдущего предложения можно сделать вывод, что использование тайм-линий (от англ. time – время) оправданно и очевидно. Создание современных хроник, которые могут объединять в себе аудио-, фото- и видеоматериалы, – дело поистине увлекательное, а главное, продуктивное. Большинство ресурсов по созданию данного контента на английском языке, однако интерфейс подобных сервисов интуитивно понятен, стоит только потратить немного своего времени на разбор сайта и краткое ознакомление с основными рабочими инструментами. В данной статье рассматриваются только бесплатные и условно-бесплатные (имеется в виду возможность купить подписку версий “Basic”, “Pro” и т. п. для расширения функционала, большего количества создаваемых тайм-линий, большего спектра используемого контента внутри самой линии и т. д.) версии сервисов по созданию тайм-линий.

1. Timetoast.com

Данный сервис прост в обращении и интуитивно понятен. Язык английский, но это не мешает начать работать в нём. Первым делом нам предлагают выбрать тип подписки – basic, pro или public. Они различаются по количеству пользователей, которые могут работать над одной линией, возможностью разнообразить материал внутри своей линии, возможностью встраивать тайм-линию на веб-сайты и т. д. В целом преимущества платных версий над бесплатными – явление естественное, однако для наших нужд обычной бесплатной версии public вполне достаточно. После регистрации на сайте можно начать создание тайм-линий. В выборе контента для хронологии на данном сайте всё достаточно просто: нам дают возможность использовать только текст и графические изображения; тем не менее этого с лихвой хватает для наглядного отображения практически любой хронологии или последовательности. Готовые тайм-линии могут отображаться в двух режимах: в виде одной наглядной линии (см. рис. 1) или в виде листа. Также имеется возможность поиска тайм-линий на определённую тему внутри сайта. Данный веб-сервис удобен в том случае, когда создать тайм-линию нужно быстро и просто. Ввиду простоты и наглядности данный сервис можно использовать при работе с любыми объёмами и видами информации.

1. Capzles.com

Данный ресурс даёт возможность создания тайм-линий с использованием полного спектра материала (аудио, фото, видео, текст). Сам сайт называется Capzles Social Storytelling. Термин “Storytelling” (от англ. story – история и tell – рассказывать) в западной журналистике обозначает способ рассказа той или иной истории с помощью разного контента в одной ленте, представляющей визуально целостную и наглядную картину. Такой подход к веб-ресурсу говорит о том, что этот сайт нечто большее, чем просто сервис для создания тайм-линий. С тем мощнейшим набором функций, который предлагает сайт даже на бесплатной версии аккаунта, можно придать любому материалу, даже самому официальному и серьёзному, формат репортажа или семейного альбома (см. рис. 2). Каждая публикуемая тайм-линия имеет свою уникальную ссылку, которой легко можно поделиться, отправив её по почте или распространив в социальных сетях. Данный сайт также на английском языке. Одним из нюансов, о которых стоит знать, приступая к работе на данном сайте: для работы сайта необходим флеш-плеер последней версии, поэтому работать с данным сервисом на старых компьютерах не имеется возможности. Также присутствует поиск, по которому можно найти уже существующие тайм-линии на интересующую тему. Данный ресурс отлично подойдёт при создании тайм-линии в формате фотоальбома или дневника с использованием полного спектра материала, от текстовой составляющей до полноформатных видеороликов.

Рис. 1. Тайм-линия в Timetoast

Рис. 2. Тайм-линия в Capzles. Хроника состоит из видеоматериалов, каждый из которых можно посмотреть, нажав на него и подождав, пока он загрузится

1. Tiki-Toki.com

Самое главное отличие данного сайта – стиль. В данном сервисе хроники создаются с использованием технологии 3D. Первое, что отличает хроники, создаваемые на сайте Tiki-Toki, – их внешний вид, который ни в коем случае не влияет на содержательную часть создаваемой тайм-линии. Данный ресурс также поддерживает все видео контента (аудио, фото, видео, текст), но здесь контент может как загружаться с компьютера, так и интегрироваться с других веб-сервисов (например, имеется возможность при помощи ссылок добавить видео с Youtube или Vimeo). Каждый период можно разбить на подпериоды, создавать параллели между событиями, группировать их только по ведомым создателю признакам, использовать разные цвета для обозначения событий и т. д. (рис. 3). Создаваемые линии выглядят объёмно, красиво и захватывающе. Сайт также на английском языке, для работы с ним требуется аккаунт и постоянное подключение к Интернету. При бесплатной регистрации пользователь имеет возможность создать лишь одну тайм-линию. Интересной, на наш взгляд, особенностью сайта являются варианты платной подписки. Помимо двух вариантов платной подписки (здесь это Bronze и Silver) имеется вариант Edu, предназначенный для учителя. Он включает в себя один аккаунт версии Silver для самого педагога и 50(!) версий Bronze аккаунта для учеников. Сайт очень интересный и заслуживающий внимания. Данный сайт очень хорошо подойдёт для создания тайм-линий с параллельным развитием событий, например для создания тайм-линии по истории, посвящённой Великой Отечественной войне. На такой тайм-линии имеется возможность наглядно показать события, проходившие по всем фронтам боевых действий. Также, например, при подготовке тайм-линии для урока литературы на ней можно показать ключевые произведения поэтов одного или нескольких литературных течений.

Рис. 3. Тайм-линия в Tiki-Toki. Наглядный пример «глубокой» хроники с использованием 3D

1. Sutori.com

Как и все предыдущие сервисы, данный сайт также на английском языке. Особенность данного сайта – сама реализация построения тайм-линии. На данном ресурсе тайм-линии строятся в формате блога, т. е. при создании хроники создаётся шапка в виде большого графического изображения, далее можно дать некоторые комментарии и описание тайм-линии, ниже размещается сама хроника (см. рис. 4). В данном сервисе тайм-линия реализуется в виде листа, в который уже можно встраивать фото-, аудио- и видеоматериалы, под которыми пишется небольшой комментарий. Также данные хроники поддерживают форматирование текста, можно использовать несколько типов шрифтов, таблицы и списки, которые можно «проскроллить» (от англ. scroll – крутить), а также есть возможность вставки активных ссылок. Приятным моментом данного сервиса является возможность зарегистрироваться через сервисы Google, Office 365 и Facebook, что позволяет сократить время регистрации, а также сохранять создаваемые тайм-линии в сервисах, через которые совершается вход на сайт. Сам сервис является бесплатным. Данный сервис хорошо подойдёт при работе с информацией, имеющей больше практическую ценность. Например, при подготовке тайм-линии к уроку химии в данном сервисе можно разместить видеоролик о проведении того или иного эксперимента, а по другую сторону от него – ключевые тезисы или положения в виде таблицы. Также при использовании данного сервиса можно создавать свои тесты или большую наглядность. Так, например, при подготовке материала к уроку изобразительного искусства можно поставить две картины друг с другом, предложить ученикам определить автора или течение, в рамках которого написана данная картина, а после, «проскроллив» вниз, показать две справки или таблицы с информацией по данным художественным произведениям.

Рис. 4. Хроника в Sutori. URL: https://www.sutori.com/story/a-teacher-s-guide-to-starting-school

1. myhistro.com

Это единственный сервис в данной статье, интерфейс которого переведён на русский язык. Сервис также имеет несколько видов подписки – бесплатную и несколько вариаций платной. При создании хронологий есть возможность использовать весь спектр контента – аудио, фото и видеоматериалы. Отличительной особенностью данного сервиса от всех предыдущих (помимо русского языка) является возможность интегрировать хронологические события на действующие карты Google, что позволяет в итоге получить не только качественный тайм-лайн, но и наглядную карту в прямом смысле этого слова (см. рис. 5). Также данный ресурс даёт возможность конвертации готовой тайм-линии в pdf-файл, что позволяет сохранить разработанную дома хронологию и распечатать её. Такой вариант хорош при создании хронологий и тайм-линий, которые будут выполнять роль раздаточного материала и тестовых заданий на уроках в школе. Сервис интуитивно понятен и прост в использовании, что не вызовет проблем и позволит с первых минут погрузиться в работу над своей хронологией [2].

Рис. 5. Тайм-линии в MyHistro. События изображены на карте

Данный сервис идеально подойдёт для учителей истории, а также для создания «карт» передвижений того или иного человека или объекта. Так, например, можно продемонстрировать ключевые военные конфликты в Европе, повлёкшие за собой кардинальные перемены в территориальном устройстве государств. Или же, используя данный сервис при подготовке к уроку литературы, можно показать путешествия персонажей определённого романа или самого писателя.

В данной статье мы рассмотрели несколько сервисов по созданию тайм-линий. Каждый из них имеет свои достоинства и недостатки, и каждый по-своему хорош в той или иной ситуации. Ниже представлена сравнительная таблица по ряду критериев, которые помогут педагогу определиться с выбором ресурса, который будет наиболее эффективен для реализации той или иной образовательной задачи (см. таблицу).

Сравнительная характеристика сервисов по созданию тайм-линий

Тайм-линии – мощный инструмент для визуализации информации. Данный вид сервисов позволяет создавать наглядное представление о тех или иных периодах, наглядно показать течение времени, масштабные события в миниатюре. Этот вид сервисов можно использовать при работе с огромным количеством информации, так как они позволяют создать хронологически систематизированную карту огромного пласта информации.