Keyword: «efl classroom»

Из-за постоянной прокрутки страниц в социальных сетях, наша средняя концентрация внимания продолжала медленно снижаться на протяжении последних двух десятилетий. Негативное влияние большого объема онлайн-контента отразилось и на уроках иностранного языка. Ученики быстро отвлекаются, выполняя задание по аудированию. Они также испытывают сложности, слушая своих сверстников и предпринимая попытки обобщить только что услышанную информацию. В результате преподаватели иностранных языков вынуждены подстраиваться под данное новшество и вносить изменения в свои занятия, чтобы помочь ученикам улучшить концентрацию внимания и стать успешными активными слушателями. Данная статья описывает разнообразие заданий, которые направлены на поощрение активного слушания на уроке иностранного языка, и описывает, какую дополнительную пользу можно из них извлечь.