Ключевое слово: «авиационный английский язык»
Иевлева Г. В. АУДИОДИКТАНТ КАК ВИД ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются основные виды аудиодиктантов, эффективных в формировании аудитивных навыков в курсе радиообмена на английском языке.
Рехлова А. В. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АВИАЦИОННОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается процесс реализации профессиональной направленности обучения авиационному английскому языку. Определено наполнение содержательного аспекта профессиональной направленности обучения на основе требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы и профессионально ориентированных тем учебных занятий. Автором показан процесс реализации процессуального аспекта профессиональной направленности обучения через интерактивные методы обучения, в частности через метод разыгрывания ролей. На занятиях этот метод предполагает условное воспроизведение реальной будущей профессиональной деятельности курсантов, что позволяет мотивировать курсантов, повышать их активность и вовлеченность в процесс обучения, что ведет к повышению эффективности учебного процесса и как итог к повышению обученности по дисциплине.
Суслова Ю. В. К 55-ЛЕТИЮ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья приурочена ко дню рождения кафедры иностранных языков и описывает основные этапы в истории ее создания и развития.
Павлык Е. А., Бамбурова Е. А. РОЛЬ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ КУРСАНТОВ АВИАЦИОННОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Для оптимальной организации процесса обучения авиационному английскому языку в военном вузе необходимо учитывать уровень учебной мотивации курсантов. В статье рассматриваются различные подходы к классификации мотивации, как в психологии, так и в методике обучения иностранному языку; приводятся результаты анкетирования курсантов 4-курса с целью определения ведущих видов учебной мотивации.
Иевлева Г. В., Афанасьева И. Ф. РЕАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В КУРСЕ АВИАЦИОННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматривается возможность использования творческих заданий при взаимосвязанном обучении чтению и говорению. Приводятся достоинства творческих заданий как стимулов активной мыслительной деятельности курсантов в ситуациях, аналогичных профессиональной деятельности. Анализируются возможности монотекстовых и политекстовых заданий. Приводятся примеры творческих заданий разного уровня сложности с использованием визуальных опор, успешно применяющиеся на занятиях по дисциплине «Авиационный английский язык».