Ключевое слово: «диктант»

Иванова О. В., Литвишко В. В. Изучение обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V8. – С. 8–16. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171002.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье выделены методические приемы и методы изучения обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха. Приводятся подробные примеры выделенных методических особенностей изучения обыкновенных дробей из практики работы в коррекционных школах I–II вида.
Эверстова З. М. Диктант как один из методических приемов при системной подготовке к ГИА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблемам методики подготовки к ГИА по русскому языку. Приведены примеры использования различных видов диктантов как приема подготовки учащихся к написанию изложения и сочинения-рассуждения на ГИА.
Дмитриева В. А. Использование диктантов на занятиях по английскому языку со студентами младших курсов языковых профилей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье обобщается опыт использования диктанта как полифункционального упражнения в работе со студентами младших курсов. На раннем этапе обучения важно закрепить базовые навыки, довести до автоматизма фонетические, лексические и грамматические операции, технику чтения и письма. Особо актуальным мы считаем тренировку фонетической стороны речи в связи с наличием множества фонетических и фонематических ошибок у первокурсников, недавних выпускников, сдавших ЕГЭ по английскому языку на высокие баллы, но не имеющих всеобъемлющих знаний и устойчивых навыков в области фонетики английского языка.
Фалалеева А. С. «Running dictation» как эффективный метод проведения диктантов на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье рассматривается один из наиболее эффективных и универсальных видов диктантов, применяемых на уроках иностранного языка в школе, а именно «running dictation». Автор описывает сущность данного вида диктанта, технику и особенности его использования, варианты изменения в зависимости от специфики поставленной учебной задачи, а также достоинства по сравнению с иными видами диктантов. В конце статьи демонстрируются примеры текстов, составленные для одного из модулей учебника «Spotlight 11».
Иевлева Г. В. АУДИОДИКТАНТ КАК ВИД ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье рассматриваются основные виды аудиодиктантов, эффективных в формировании аудитивных навыков в курсе радиообмена на английском языке.