Ключевое слово: «аддикция»

В статье рассматриваются тенденция развития телефономании среди младших подростков, обусловленная научно-техническим и цифровым прогрессом; выполнен теоретический анализ понятия «телефономания»; проанализированы характерные особенности данного явления у младших подростков. Также в статье охарактеризованы наиболее эффективные методы, формы профилактики и коррекции телефономании у младших подростков, проверенные путем эмпирического исследования.

В нашем развивающем мире интернет становится для человека частью жизни. В данной работе будут обсуждаться такие проблемы как Интернет-зависимость и интернет-аддикция у подростков, а также их профилактика.

Авторами раскрывается актуальность проблемы интернет-зависимости среди младших школьников. Интернет стал неотъемлемой частью жизни детей. Ориентация детей младшего школьного возраста на информационно-коммуникационные технологии и развитие у них умения грамотно ими пользоваться – важные элементы в формировании универсальных образовательных действий учащихся. В настоящее время дети имеют свободный доступ к устройствам с выходом в интернет с раннего возраста: смотрят мультфильмы, играют в игры. В реалиях современного образования требуется выполнения домашних заданий с помощью компьютера, поиск информации в интернете, немалая часть информации должна быть представлена в электронном виде. Построенный на использовании интернета образовательный процесс влечет за собой риски. В статье представлены результаты исследования интернет-зависимости у детей младшего школьного возраста, полученные с применением методик: «Способ скриннинговой диагностики компьютер-ной зависимости» Л. Н. Юрьевой и Т. Ю. Больбот, «Шкала интернет-зависимости» А. Жичкиной. Приведены рекомендации по реализации профилактической работы с младшими школьниками «группы риска».

В статье представлен краткий обзор психологических подходов к понятию «кибераддикция», рассмотрены характеристики аддиктивного поведения, показаны результаты исследования кибераддикции у лиц молодого возраста при помощи методики Н. Д. Погорелова «Виртуальная идентичность пользователей социальных сетей». Под кибераддикцией понимают чрезмерное использование человеком сети интернет, зависимое от компьютерных и сетевых игр поведение.

Статья посвящена анализу влияния психологических особенностей старшеклассников на формирование и проявление у них аддиктивного поведения. Отмечается, что аддиктивное поведение, как форма отклоняющегося поведения, при доминировании неблагоприятных факторов становится частью жизнедеятельности старшеклассника, его психологического и физического состояния, проявляется в поведении.