Ключевое слово: «академический рисунок»
Савинов
А.
М.
Процесс преподавания академического рисунка как педагогическая система //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19606
Автор:
А. М. Савинов
А. М. Савинов
В статье рассматривается процесс преподавания академического рисунка как педагогическая система, располагающая комплексом содержательных и структурных характеристик. Получен вывод о том, что в художественной педагогике требуется переход к научно обоснованной целостной системе преподавания академического рисунка, учитывающей особенности будущей квалификации выпускников и современные к ней требования
Ключевые слова:
системный подход, педагогическая система, академический рисунок, процесс преподавания рисунка
Савинов
А.
М.
Система педагогических взаимоотношений в процессе обучения академическому рисунку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22356
Автор:
А. М. Савинов
А. М. Савинов
В статье рассматриваются различные варианты и уровни межличностных взаимоотношений между педагогом и студентами, приводятся примеры учебного взаимодействия в процессе обучения академическому рисунку. Обращается внимание на необходимость создания таких вариантов взаимоотношений, которые являются оптимальными для преподавателя и студента.
Ключевые слова:
системный подход, академический рисунок, педагогические взаимоотношения, преподавание рисунка
Савинов
А.
М.
Применение информационных технологий в процессе обучения академическому рисунку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28276
Автор:
А. М. Савинов
А. М. Савинов
В статье речь идет о необходимости внедрения в художественно-педагогическую деятельность информационных технологий. Определяются основные задачи, которые необходимо решить, чтобы выйти на уровень, отвечающий современным требованиям. Предлагается использовать разнообразные возможности информационных технологий при индивидуальной, фронтальной, а также при самостоятельной работе студента. Приводится краткий обзор ресурсов информационных технологий.
