Савинов Андрей Михайлович

Город: Киров
Степень: доктор педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: профессор кафедры дизайна и изобразительного искусства
38 Публикаций в РИНЦ
4 Индекс Хирша
14 Индекс PAPAI
8 Публикаций в журнале

Статьи автора

Егорова С. И., Савинов А. М. Художественно-графическая подготовка студентов направления «Конструирование изделий легкой промышленности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 57–68. – URL: http://e-koncept.ru/2018/181062.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В условиях кризиса идей в отечественной легкой промышленности конструктору необходимо обладать компетенциями, позволяющими находить новые проектные решения, новые идеи, использовать спектр знаний о мировой культуре, социологии и этнографии, уметь общаться с заказчиками. Активизации творческого мышления, синтеза гуманитарных знаний и улучшению коммуникации с заказчиком помогает способность качественно выполнять проектные эскизы. Следовательно, при обучении конструкторов изделий легкой промышленности важно уделять внимание художественно-графической подготовке студентов. Несмотря на большое количество исследований, связанных со специализированным рисунком у промышленных дизайнеров и архитекторов, обучению эскизной графике конструкторов изделий легкой промышленности уделено недостаточное внимание в силу инженерной направленности их деятельности. При этом работа конструкторов в современных условиях непосредственно связана с созданием визуального образа потребителя, чему должен предшествовать поиск с использованием выразительных средств графики. Цель исследования – выявить основные проблемы художественно-графической подготовки студентов направления «Конструирование изделий легкой промышленности» и определить эффективные способы повышения качества подготовки студентов. Основными методами исследования являются: анализ работ студентов, беседа, опрос, анкетирование, педагогический эксперимент. Основные результаты: определена специфика художественно-графической деятельности в области конструирования изделий легкой промышленности, разработаны критерии оценки творческого эскиза костюма, выявлены основные проблемы художественной подготовки студентов направления «Конструирование изделий легкой промышленности», разработаны задания, способствующие повышению уровня технических навыков и творческих способностей студентов, проведена проверка эффективности разработанных заданий. Теоретическая значимость статьи заключается в обосновании необходимости художественно-графической подготовки конструкторов для повышения конкурентоспособности отечественной легкой промышленности, выявлении основного направления художественно-графической подготовки конструкторов. Практическая значимость исследования заключается в разработке критериев оценки творческого эскиза костюма, а также в предложении методически обоснованных заданий, эффективность которых апробирована в процессе проведения педагогического эксперимента.
Савинов А. М. К вопросу о целостности системы преподавания академического рисунка в дизайн-образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 17–21. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574005.htm.
В статье приводится анализ существующего состояния системы преподавания академического рисунка при подготовке дизайнеров в региональных вузах. Для этого проводится анализ эффективности проведения учебных занятий по рисунку, исходя из состава системы преподавания. Обосновывается необходимость разработки обновленной целостной системы преподавания академического рисунка, обеспечивающей повышение профессионально-художественного уровня развития студентов в дизайн-образовании.
Савинов А. М. К вопросу о сохранении отечественных традиций в сфере художественного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56190.htm.
Статья в РИНЦ
В статье речь идет о необходимости сохранения в художественном образовании отечественных традиций, которые связаны с культурным пространством нашего государства. В статье рассматривается формирование и развитие системы преподавания академического рисунка в высшей школе, начиная от ее зарождения до настоящего времени, отмечаются ее отличительные признаки в различные исторические периоды. Предлагается ряд мер, которые позволят стабилизировать ситуацию в сфере художественного образования и создать условия для его сохранения и развития.
Савинов А. М. Создание художественного графического образа при обучении студентов рисунку (на примере портрета «Спасатель») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 3. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56025.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности создания художественного образа графическими средствами. Приводится алгоритм действий, который необходим для успешного освоения студентами основ создания художественного образа в рисунке.
Савинов А. М. Методический принцип мысленного рисования при подготовке дизайнеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S18. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75165.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности работы со студентами по развитию у них умений создавать зрительные представления посредством мысленно выполняемых графических действий.