Ключевое слово: «бакалавры непедагогических направлений подготовки»
Назарова Ю. В. Особенности преподавания профессиональной этики будущим педагогам: опыт апробации дисциплины «Этика образования» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 34. – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95702.htm
Ю. В. Назарова
В статье рассматриваются особенности преподавания профессиональной этики бакалаврам непедагогических направлений подготовки, мотивированных к педагогической деятельности. Автор статьи обосновывает необходимость включения дисциплины «Этика образования» в профессиональные модули подготовки будущих педагогов.
Солопов О. В. Проблемы этики образования в содержании дисциплин по выбору в рамках апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 34. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95704.htm
В статье рассматриваются проблемы этики образования в содержании дисциплин профессиональной подготовки студентов непедагогических направлений подготовки. Анализируя содержательную составляющую гуманитарных дисциплин, в частности «Этики образования», и естественнонаучных, автор статьи обосновывает необходимость ее включения в профессиональные модули с целью разностороннего личностного и профессионального развития студентов.
