Ключевое слово: «бакалавры непедагогических направлений подготовки»
Назарова
Ю.
В.
Особенности преподавания профессиональной этики будущим педагогам: опыт апробации дисциплины «Этика образования» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 34.
– С. 96–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95702.htm
Ю. В. Назарова
В статье рассматриваются особенности преподавания профессиональной этики бакалаврам непедагогических направлений подготовки, мотивированных к педагогической деятельности. Автор статьи обосновывает необходимость включения дисциплины «Этика образования» в профессиональные модули подготовки будущих педагогов.
Солопов
О.
В.
Проблемы этики образования в содержании дисциплин по выбору в рамках апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 34.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95704.htm
В статье рассматриваются проблемы этики образования в содержании дисциплин профессиональной подготовки студентов непедагогических направлений подготовки. Анализируя содержательную составляющую гуманитарных дисциплин, в частности «Этики образования», и естественнонаучных, автор статьи обосновывает необходимость ее включения в профессиональные модули с целью разностороннего личностного и профессионального развития студентов.
