Ключевое слово: «батик»
Лукоянова
Е.
А.
, Крысова
В.
А.
Особенности методики проведения уроков декоративной композиции при изучении художественный росписи ткани //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36054
В данной статье рассматривается методика проведения уроков изобразительного искусства по декоративной композиции и художественной росписи в технике батик в общеобразовательной школе. Представлены результаты апробации методической разработки на базе МОАУ «Лицей №21» города Кирова.
Ключевые слова:
методика, изобразительное искусство, декоративная композиция, батик, художественная роспись такни
Лю
Г.
Развитие и повторное применение традиционной техники Китая в художественном дизайне //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37247
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-209-212
Искусство такелажа, батюста и чернильного струйного искусства, эффективно применяемое в процессе визуального проектирования, вновь создает новые произведения с общими национальными и современными ощущениями. Некоторые национальные традиционные искусства могут быть хорошо интегрированы в процессе разработки, формируя новые формы работы с национальными особенностями, которые должны быть доставлены в дизайн упаковки, что может принести больше пользы и, таким образом, принести пользу брендам. Такой дизайн также является неосязаемым в процессе создания бренда и предоставляет возможность для более широкого признания традиционного искусства китайской нации, а непрерывное развитие еще больше способствует распространению традиционной китайской культуры.
Ключевые слова:
применение, батик, национальное традиционное искусство, воссоздание, таяние, искусство черноводства
Барашкова
Н.
Д.
Искусство ручной росписи в технике «батик» как средство художественно-эстетического воспитания школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50637
. В настоящей статье исследуется роль занятий по ручной росписи в технике «батик» в художественно-эстетическом воспитании школьников. Обосновывается выбор ручной росписи в технике батик в воспитании школьников их творческих способностей и эмоциональной восприимчивости в условиях современного образования, умение различать красоту.
Ключевые слова:
ученики, художественно-эстетическое воспитание, внеурочные занятия, батик, холодный батик.
Е. А. Лукоянова