Ключевое слово: «блочно-модульное обучение»

Уровневая дифференциация в изучении темы курса алгебры «Формулы сокращённого умножения» при блочно-модульной технологии обучения
Бакин П. С. Уровневая дифференциация в изучении темы курса алгебры «Формулы сокращённого умножения» при блочно-модульной технологии обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261170.htm
ART 261170
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11170
Автор: П. С. Бакин
Просмотров: 91
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: математическое образование, технология обучения, уровневая дифференциация, дифференцированные задания, формулы сокращенного умножения, блочно-модульное обучение, модульный урок