Ключевое слово: «будущие учителя технологии»
Романова М. Н., Протодьяконова У. Д. Мастер-класс как эффективная форма обучения будущих учителей технологии на факультативных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
В данной статье раскрывается возможность проведения факультативных занятий в форме мастер-класса. Представлен план проведения мастер-класса, с выделением цели и задач, описания каждого этапа и экономического расчета полученного изделия. Проведен анализ результатов анкетирования, направленный на определения эффективности и результативноcти мастер-класса как формы обучения на факультативных занятиях будущих учителей технологии.
Протодьяконова У. Д., Романова М. Н. Развитие творческих способностей будущих учителей технологии на факультативных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
В статье представлена опытно-практическая работа будущих учителей технологии на факультативных занятиях. В результате нашего исследования был проведен анализ критериев оценки уровня развития творческих способностей студентов к творчеству.
Ключевые слова:
развитие, творческие способности, факультативные занятия, будущие учителя технологии
Протодьяконова У. Д., Романова М. Н. Роль производственной практики в профессиональной подготовке будущих учителей технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
В статье дается краткое описание исследования по выявлению уровня профессиональной подготовки студентов третьего курса педагогического института по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование с направленностью Технология».
