Ключевое слово: «будущие учителя технологии»
Романова М. Н., Протодьяконова У. Д. Мастер-класс как эффективная форма обучения будущих учителей технологии на факультативных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
В данной статье раскрывается возможность проведения факультативных занятий в форме мастер-класса. Представлен план проведения мастер-класса, с выделением цели и задач, описания каждого этапа и экономического расчета полученного изделия. Проведен анализ результатов анкетирования, направленный на определения эффективности и результативноcти мастер-класса как формы обучения на факультативных занятиях будущих учителей технологии.
Протодьяконова У. Д., Романова М. Н. Развитие творческих способностей будущих учителей технологии на факультативных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
В статье представлена опытно-практическая работа будущих учителей технологии на факультативных занятиях. В результате нашего исследования был проведен анализ критериев оценки уровня развития творческих способностей студентов к творчеству.
Ключевые слова:
развитие, творческие способности, факультативные занятия, будущие учителя технологии
Протодьяконова У. Д., Романова М. Н. Роль производственной практики в профессиональной подготовке будущих учителей технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
У. Д. Протодьяконова, М. Н. Романова
В статье дается краткое описание исследования по выявлению уровня профессиональной подготовки студентов третьего курса педагогического института по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование с направленностью Технология».
Чекурова А. Ю., Шубина К. Д. Графический дизайн как эффективное средство формирования креативного мышления у будущих учителей технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Ю. Чекурова, К. Д. Шубина
А. Ю. Чекурова, К. Д. Шубина
В статье рассматривается проблема формирования креативного мышления у студентов по направлению «Технология». Приводятся результаты эксперимента и вследствие чего выявившие недостаточный уровень развития креативности у студентов первых и вторых курсов. В качестве решения данной проблемы предлагается программа факультатива по графическому дизайну «За пределами сетки», нацеленную на развитие навыков нестандартного мышления через методы визуальной коммуникации. Обосновывается потенциал графического дизайна как педагогического инструмента для будущих учителей технологии.
