Ключевое слово: «взаимосвязь творческих способностей и образного мышления»

Развитие образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования

Иванова Л. В., Пудеева Е. А. Развитие образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56088.htm

Статья в РИНЦ

ART 56088

Авторы:

Л. В. Иванова,

Е. А. Пудеева

Статья посвящена проблеме развития образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. в условиях дополнительного образования. В статье проведен анализ понятия творчество». Раскрыты два основных компонента структуры способностей («операциональный» – отлаженная система тех способов действия, посредством которых осуществляется деятельность; «Ядро» – психические процессы, которыми регулируются операции: качество процессов анализа и синтеза). Названы условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Представлен процесс психолого–педагогического формирования образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в их взаимосвязи- «Дерево целей».

Ключевые слова: творчество, старший дошкольный возраст, «дерево целей», образное мышление и творческие способности, условия дополнительного образования, компоненты структуры способностей, взаимосвязь творческих способностей и образного мышления, условия развития творческих способностей