Ключевое слово: «взнания.»

Искусственный интеллект как инструмент преодоления мотивационного кризиса и реализации автономного обучения в иноязычном образовании
Басенко А. О. Искусственный интеллект как инструмент преодоления мотивационного кризиса и реализации автономного обучения в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. О. Басенко
В статье рассматривается роль искусственного интеллекта в преодолении мотивационного кризиса студентов и формировании учебной автономии в процессе изучения иностранного языка. Отмечены психологические причины потери мотивации, проанализированы педагогические условия для развития автономии и показан потенциал цифровых платформ на базе ИИ. На примере платформы «Взнания» продемонстрированы практические возможности по визуализации прогресса, снижению тревожности и повышению вовлечённости обучающихся.
Ключевые слова: мотивация, образовательная платформа, искусственный интеллект, обучение иностранным языкам, учебная автономия, цифровые технологии, мотивационный кризис, взнания.