Ключевое слово: «виды речевой деятельности»

ТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ: ОТ КЛАССИКИ ДО СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Чернова Л. В. ТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ: ОТ КЛАССИКИ ДО СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43192
Автор: Л. В. Чернова
Статья посвящена проблемам формирования навыков речевой деятельности на уроках РКИ. К числу результативных методов автор относит системную работу с художественным текстом на уроках русского языка, что позволит повысить эффективность обучения и добиться множественного образовательного эффекта.
Ключевые слова: интерпретация, структура, текст, комплексный анализ, виды речевой деятельности
КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ РАЗНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Першина А. С. КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ РАЗНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45000
Автор: А. С. Першина
В статье рассматриваются коммуникативные упражнения, которые способствуют развитию коммуникативной компетенции. Основными факторами, влияющими на эффективность процесса, являются создание коммуникативно-ориентированной среды обучения, использование аутентичных материалов и ситуаций общения, применение интерактивных методов и технологий, а также учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Важными также оказываются мотивация и готовность обучающихся к активному взаимодействию на изучаемом языке.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, виды речевой деятельности, коммуникативные упражнения
Творческие задания при обучении письменной речи на занятиях по английскому языку
Никифорова О. В. , Габова Е. Г. Творческие задания при обучении письменной речи на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45713
Авторы: О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматриваются различные виды письменных заданий творческого характера на занятиях по английскому языку. Анализируются преимущества таких заданий в учебном процессе, приводятся примеры практических упражнений, направленных на развитие языковой компетенции, креативного мышления и коммуникативных навыков обучающихся. Творческие письменные задания формируют устойчивый интерес у обучающихся к изучению английского языка и повышают эффективность обучения.
Ключевые слова: критическое мышление, письмо, виды речевой деятельности, учебная письменная речь, продуктивный метод обучения, репродуктивный метод обучения