Ключевое слово: «вода»
Хисамов О. Р. ГИДРОГРАФИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ СО ЗНАЧЕНИЕМ «РЕКА» В ТОПОНИМИИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ТЮРКО-ТАТАРСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: СЕМАНТИКА, АРЕАЛЫ И ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. Р. Хисамов
О. Р. Хисамов
Многообразие терминов, обозначающих реки в говорах восточного диалекта татарского языка, обусловлено двумя основными факторами: особенностями ландшафта Западной Сибири, где расположено множество водоемов, и этническим разнообразием сибирских татар, включая чатов, барабинцев, заболотных, тарских, томских, тоболо-иртышских, калмаков и яуштинцев, чьи наречия имеют значительные различия.
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ВОДЕ И ВОЗДУХУ
Ездакова Д. Д. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ВОДЕ И ВОЗДУХУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Д. Д. Ездакова
Д. Д. Ездакова
В статье подчеркивается актуальность применения цифровой лаборатории как средства развития у детей 6-7 лет познавательного интереса к воде и воздуху. Цель статьи – теоретически обосновать и эмпирически проверить педагогические условия применения цифровой лаборатории как средства развития у детей 6-7 лет познавательного интереса к воде и воздуху. Как показал анализ полученных результатов педагогического эксперимента, педагогическое воздействие положительно повлияло на развитие у детей 6-7 лет познавательного интереса к воде и воздуху.
Ключевые слова:
познавательный интерес, эксперимент, дети дошкольного возраста, воздух, вода, цифровая лаборатория
