Ключевое слово: «цифровая лаборатория»
Макарова А. А., Савинова С. В. Развитие наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе работы с цифровой лабораторией Relab // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. А. Макарова, С. В. Савинова
А. А. Макарова, С. В. Савинова
Статья посвящена развитию наблюдательности детей 6–7 лет с использованием цифровой лаборатории Relab. В статье приведены итоги диагностики детей 6–7 лет, направленной на выявление уровня развития наблюдательности, описаны основные мероприятия, направленные на развитие наблюдательности при помощи использования цифровой лаборатории Relab беседы и результаты их реализации.
Шулакова Ю. С. РАЗВИТИЕ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЯХ В ПРИРОДЕ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ RELEON KIDS // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ю. С. Шулакова
Ю. С. Шулакова
В статье представлен педагогический опыт по развитию у третьеклассников представлений о причинно-следственных связях в природе посредством цифровой лаборатории Releon Kids. Авторами дается краткая характеристика цифровой лаборатории Releon Kids как средства обучения на уроках окружающего мира в начальной школе, описываются возможности применения данного средства при изучении младшими школьниками причинно-следственных связей в природе, приводится пример фрагмента урока окружающего мира в третьем классе по развитию у учащихся причинно-следственных связей в природе с рекомендациями по управлению программой KidsLab.
Ключевые слова:
младшие школьники, окружающий мир, причинно-следственные связи, цифровая лаборатория, releon kids
