Ключевое слово: «военный авиационный вуз»
Самойленко
В.
В.
, Самойленко
А.
В.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ АРМЕЙСКОЙ ТАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЕ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24566
Авторы:
В. В. Самойленко, А. В. Самойленко
В. В. Самойленко, А. В. Самойленко
В статье рассматриваются актуальные проблемы организации обучения курсантов армейской тактической стрельбе в военном авиационном вузе.
Деркачёв
В.
Н.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМАТИЧЕСКИ ОРГАНИЗОВАННЫЕ ЗНАНИЯ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24588
Автор:
В. Н. Деркачёв
В. Н. Деркачёв
В статье рассматривается постижения курсантами получаемых новых знаний, предоставляемых преподавателями в военном авиационном вузе, и процесс преобразования новых знаний, являющийся исходным материалом, в организованные.
Самойленко
В.
В.
, Фисенко
А.
Н.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АРМЕЙСКОЙ ТАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЫ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27832
Авторы:
В. В. Самойленко, А. Н. Фисенко
В. В. Самойленко, А. Н. Фисенко
В статье рассматриваются актуальные проблемы армейской тактической стрельбы (АТС) в военном авиационном вузе и перспективы ее развития на современном этапе.
Савельев
А.
И.
, Кокорин
В.
В.
РЕЙТИНГ КУРСАНТОВ КАК ДОМИНИРУЮЩИЙ ТРЕНД ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31778
Авторы:
А. И. Савельев, В. В. Кокорин
А. И. Савельев, В. В. Кокорин
Современные тренды трансформации высшего образования и военной организации государства обуславливают совершенствование профессиональной подготовки курсантов в военном авиационном вузе, педагогическая система которого не в полной мере учитывает мотивацию обучающихся и потребность к самосовершенствованию. Концепция формирования рейтинговой оценки профессиональной деятельности курсантов-военных летчиков основана на функциональном, модульном, системно-структурном, личностно-деятельностном подходах. Целесообразность применения количественных методов оценки для определения качества обучающихся, их ранжирования и стимулирования деятельности подтверждены результатами опытно-экспериментальной работы.
