Ключевое слово: «воздушная навигация»
Антонов Н. В., Костючюк С. В. ВНЕДРЕНИЕ «КЕЙС»-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Н. В. Антонов, С. В. Костючюк
Н. В. Антонов, С. В. Костючюк
В статье рассматривается проведение педагогического эксперимента по внедрению «кейс» технологий в образовательный процесс на примере обучения воздушной навигации. Раскрываются условия, при которых учебный процесс на основе внедрения «кейс»-технологий является эффективным, приводятся проблемы их внедрения, указываются подходы к классификации кейсов.
Ключевые слова:
образовательный процесс, педагогический эксперимент, технологии, воздушная навигация
Боровик А. Г., Шульгин В. М. ПЯТИКОМПОНЕНТНАЯ МОДЕЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. Г. Боровик, В. М. Шульгин
А. Г. Боровик, В. М. Шульгин
В статье рассматривается содержание модели обучения по дисциплине Воздушная навигация и приводятся возможные пути повышения эффективности результата обучения по ней.
Ключевые слова:
умения, навыки, модель обучения, образовательный процесс, алгоритм, знания, ситуационные задачи, воздушная навигация
Боровик А. Г., Шульгин В. М. ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ ГЛАЗАМИ КУРСАНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Г. Боровик, В. М. Шульгин
А. Г. Боровик, В. М. Шульгин
Цель данной статьи заключалась в выявлении собирательного образа идеального преподавателя по дисциплине Воздушная навигация, определении его наиболее значимых и приоритетных качеств, основанных на мнениях обучающихся.
Клетнов А. И., Панин О. В. ПЯТИКОМПОНЕНТНАЯ МОДЕЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. И. Клетнов, О. В. Панин
А. И. Клетнов, О. В. Панин
В статье рассматривается содержание модели обучения по дисциплине Воздушная навигация и приводятся возможные пути повышения эффективности результата обучения по ней.
Ключевые слова:
умения, навыки, модель обучения, образовательный процесс, алгоритм, знания, ситуационные задачи, воздушная навигация
Майорский Д. А., Дмитриев А. В., Вилькевич А. П. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ НАВИГАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются особенности обучения воздушной навигации курсантов-военнослужащих иностранных государств в военных вузах страны, адаптации к языковой среде и языковой подготовки курсантов-военнослужащих иностранных государств, их интеграции с российскими обучающими системами.
