Ключевое слово: «воспитание подростков»

Назарова О. А., Герасимова Р. Е. Проблема профилактики и коррекции агрессивного поведения подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена проблеме и профилактики, и коррекции агрессивного поведения подростков в современном обществе. В ней рассмотрены основные причины и факторы, негативно влияющие на процесс социализации подрастающего поколения.
Коровкина Н. В., Черанева Т. Н., Буркова А. П., Земцова К. В. День здоровья и спорта: формирование ценности здорового образа жизни через весёлые эстафеты для учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Актуальность воспитательного потенциала коллективного творческого дела в школе определяется задачей формирования социально ответственной личности. Организация «Дня здоровья и спорта» семиклассниками под руководством практикантов способствует развитию ответственности, командных навыков и социальной позиции через реальную деятельность. Для младших школьников праздник становится мотивирующим опытом, укрепляющим здоровье и межвозрастные связи. КТД формирует единую воспитательную среду, способствующую личностному росту подростков и сплочению школьного сообщества. Опыт полезен педагогам и студентам как методическая основа для эффективной воспитательной работы и социализации учеников.
Зоц А. А., Шкуропий К. В. ВОЛОНТЁРСТВО КАК НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 11–15 ЛЕТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В работе рассматривается волонтёрская деятельность как одно из актуальных направлений воспитательной работы с подростками в возрасте 11–15 лет. Обосновывается значимость вовлечения школьников в добровольческие инициативы в условиях современной образовательной среды. Показано, что участие в волонтёрских проектах способствует формированию социальной ответственности, развитию гражданской позиции, коммуникативных навыков и способности к коллективному взаимодействию. В работе раскрываются цели, задачи, содержание, методы и формы организации волонтёрской деятельности в школе. Особое внимание уделяется диагностике результативности воспитательной работы и оценке личностных изменений учащихся. Представлены примеры практической реализации добровольческого движения в образовательных организациях. Сформулированы практические рекомендации для советников директора по воспитанию и классных руководителей.