Ключевое слово: «выбор»

Колобова Н. Г. , Луппова В. А. , Микутавичайте В. С. Время выбирать! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 216–220. – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33513
Актуальность рассматриваемой проблемы заключается в том, что детям в подростков возрасте достаточно сложно самостоятельно принимать решения. В рамках мероприятия мы расскажем почему важно развивать в себе самостоятельность и как правильно принимать самостоятельные решения. Предполагаемые результаты: Ученики узнают виды решений, научатся различать виды решений. Убедить учеников в необходимости действовать.
Микрюкова Е. А. , Перминова Д. А. , Жданова С. Л. Разговоры о главном // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 311–315. – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33532
Каждый год старшеклассники сталкиваются с проблемой выбора профессии и поступления в ВУЗ. Важно направить школьника и помочь сориентироваться в многообразии учебных заведении.
Яшкина А. С. Профориентация на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40561
Автор рассматривает проблему профессионального самоопределения школьников. Автор обращает внимание на значимость внедрения профориентационных элементов в образовательный процесс уже с раннего возраста, подчеркивая важность изучения иностранного языка как ключевого элемента будущей профессиональной подготовки. Анализируя содержание учебника “Forward”, автор отмечает, что задания помогают школьникам понять основы профессиональной деятельности, а также развивают коммуникативные навыки.
Бурцева В. И. Формирование профессиональной ориентации старшеклассников на примере проекта Сириус. Лето // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42533
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается формирование профессиональной ориентации старшеклассников на приеме проекта Сириус. Лето. Анализируются различные подходы и методы, используемые в проекте для содействия молодежи в выборе профессионального пути. Оценивается влияние проектной деятельности на развитие ключевых компетенций учащихся, а также на их мотивацию к обучению и самоопределению. Рассматривается план профориентационных мероприятий.
Карнович А. А. , Пасынков А. В. , Сахарова Е. Н. , Пыхтеева Е. В. Кто я? Кем мне быть? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43710
Важность правильного профессионального выбора – от этого зависят производительность труда, эффективность использования интеллектуального потенциала страны, масштабы миграции и текучести кадров. Профориентации будет способствовать проведение театральной постановки и обобщение знаний о профессиях.