Ключевое слово: «геометрические представления»

В дошкольный период в процессе игры и практической деятельности дети накапливают первые представления о форме, размерах и взаимном положении предметов в пространстве. Основное внимание уделяется формированию представлений о форме и величине. Недостаточно внимания уделяется направлениям, связанным с развитием объемного виденья геометрических форм. Если создать плоскостную модель по чертежу ребенок может, то с построением объемной модели этого же чертежа возникают сложности. Способом решения данной проблемы является STEM-технология – эко-конструктор Йохокуб. Картонный конструктор экологически безопасен, прост в создании и использовании. Представляет безграничные возможности для творческой самореализации детей и взрослых.

В статье рассмотрены преимущества использования информационных технологий в курсе математики в начальной школе. Рассмотрена актуальность использования информационных технологий в формировании геометрических представлений младших школьников, особое внимание уделено использованию мультимедийных презентаций.

В статье рассматривается специфика работы по формированию геометрических представлений у младших школьников. Авторами представлены теоретические аспекты и результаты исследовательской работы по выявлению и формированию геометрических представлений у младших школьников в процессе начального математического образования с использованием различных видов заданий.