Ключевое слово: «герб»

Нелюбина К. И. , Толмачев Е. С. , Михалёва А. А. , Кутявина Е. О. Величие в символах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43702
На сегодняшний день проблема формирования у учащихся патриотических чувств является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем об истории изменения герба РФ, а также о его значимости. Учащиеся 9-го класса узнают интересные факты, которые повлияли на историю изменения герба РФ. Разработка может быть полезна учителям средней и старшей школы.
Нургалеева А. А. , Малькова Д. А. , Прилукова И. В. , Кутявина Е. О. С чего начинается герб // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43729
Проведение интеллектуального соревнования «С чего начинается герб» в современном мире особенно актуально. В рамках мероприятия мы проведем интеллектуальное соревнование об истории и значении герба России. Обучающиеся посредством соревнования узнают о происхождении герба, разберутся в его значении и истории его изменения. Разработка может быть полезна учителям среднего звена.
Дрыкова В. К. , Пантюхина Е. И. , Макарова И. С. , Мышкина О. В. Символ гордости и чести // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44240
На сегодняшний день проблема патриотизма и истории государства стоит на первом месте. В рамках мероприятия младшие школьники узнают о гербе Российской Федерации, познакомятся с его историей посредством конференции и своей игры. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Пастухова К. М. , Ягафарова П. М. , Копосова Д. С. , Рыбалова Т. А. Путешествие в патриотическое наследие // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44245
Учителя отмечают недостаточные знания учеников об истории и значении государственной символики разных времен. В рамках мероприятия мы отправимся в виртуальное путешествие, где расскажем об истории символики России. Младшие подростки посредством виртуального путешествия узнают о ценности государственных символов и их значении в разные времена. Разработка может быть полезна учителям истории и обществознания, а также для проведения внеклассных мероприятий.
Баданина Е. А. , Кузьмина А. С. , Абодовская Ю. А. , Доркова К. Д. Герб как знак! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44278
На сегодняшний день проблема незнания символики герба является актуальной. В рамках конференции мы познакомим ребят с государственным гербом России в разные исторические периоды, его символикой. Средние школьники посредством разыгрывания театрализованных игр узнают больше о гербе. Разработка может быть полезна учителям истории в средней школе.