Ключевое слово: «герб»
Нелюбина
К.
И.
, Толмачев
Е.
С.
, Михалёва
А.
А.
, Кутявина
Е.
О.
Величие в символах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43702
На сегодняшний день проблема формирования у учащихся патриотических чувств является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем об истории изменения герба РФ, а также о его значимости. Учащиеся 9-го класса узнают интересные факты, которые повлияли на историю изменения герба РФ. Разработка может быть полезна учителям средней и старшей школы.
Нургалеева
А.
А.
, Малькова
Д.
А.
, Прилукова
И.
В.
, Кутявина
Е.
О.
С чего начинается герб //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43729
Проведение интеллектуального соревнования «С чего начинается герб» в современном мире особенно актуально. В рамках мероприятия мы проведем интеллектуальное соревнование об истории и значении герба России. Обучающиеся посредством соревнования узнают о происхождении герба, разберутся в его значении и истории его изменения. Разработка может быть полезна учителям среднего звена.
Дрыкова
В.
К.
, Пантюхина
Е.
И.
, Макарова
И.
С.
, Мышкина
О.
В.
Символ гордости и чести //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44240
На сегодняшний день проблема патриотизма и истории государства стоит на первом месте. В рамках мероприятия младшие школьники узнают о гербе Российской Федерации, познакомятся с его историей посредством конференции и своей игры. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Пастухова
К.
М.
, Ягафарова
П.
М.
, Копосова
Д.
С.
, Рыбалова
Т.
А.
Путешествие в патриотическое наследие //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44245
Учителя отмечают недостаточные знания учеников об истории и значении государственной символики разных времен. В рамках мероприятия мы отправимся в виртуальное путешествие, где расскажем об истории символики России. Младшие подростки посредством виртуального путешествия узнают о ценности государственных символов и их значении в разные времена. Разработка может быть полезна учителям истории и обществознания, а также для проведения внеклассных мероприятий.
Баданина
Е.
А.
, Кузьмина
А.
С.
, Абодовская
Ю.
А.
, Доркова
К.
Д.
Герб как знак! //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44278
На сегодняшний день проблема незнания символики герба является актуальной. В рамках конференции мы познакомим ребят с государственным гербом России в разные исторические периоды, его символикой. Средние школьники посредством разыгрывания театрализованных игр узнают больше о гербе. Разработка может быть полезна учителям истории в средней школе.
К. И. Нелюбина