Ключевое слово: «детский церебральный паралич (дцп)»

Обучение детей с детским церебральным параличом
Тоскина А. И. , Степанова Л. В. Обучение детей с детским церебральным параличом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28852
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. И. Тоскина, Л. В. Степанова
В статье раскрывается проблема обучений детей с ДЦП. Для обобщения проведено исследование ребенка с заболеванием и представлены результаты исследования ребенка с ДЦП.
Ключевые слова: обучение, развитие, детский церебральный паралич (дцп)
Технологии обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Городецкая А. А. , Павлова О. С. Технологии обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31323
Авторы: А. А. Городецкая, О. С. Павлова
Данная статья рассчитана на аудиторию обучающихся и студентов. В работе сделана попытка обобщить современное состояние вопроса классификации тугоухости и коррекции нарушений слуха. Также в статье представлены новые технологические решения, так как спектр хирургических методов коррекции слуха расширяется и всё больше появляются различные технические средства. Наряду с особенностями детей с нарушениями слуха, рассмотрены технологии обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Ключевые слова: депривация, нарушение опорно-двигательного аппарата, слух, методы коррекции, детский церебральный паралич (дцп), тугоухость, неслышащий ребенок, слухопротезирование, кохлеарная имплантация (ки), слуховые аппараты (са), дефицитарное развитие
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ И ОБУЧЕНИЕ: КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
Цылёв Д. С. , Демина Н. Л. ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ И ОБУЧЕНИЕ: КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40515
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Д. С. Цылёв, Н. Л. Демина
Статья рассматривает значимость родительского обучения в контексте реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Обсуждаются основные аспекты позиционирования и его влияние на здоровье и развитие детей с ДЦП. Программа обучения родителей позиционированию рассматривается как эффективный инструмент повышения качества ухода и реабилитации. Необходимость такого обучения подчеркивается, особенно в связи с ограниченными знаниями родителей о ДЦП. В заключении отмечается важность дальнейших исследований для оценки эффективности программ обучения родителей
Ключевые слова: реабилитация, позиционирование, детский церебральный паралич (дцп), родительское обучение, осведомленность.