Ключевое слово: «дискурс»
Шашкова
В.
Н.
Фундаментальные вопросы анализа модального компонента текста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 1 (январь).
– С. 249–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/195002.htm
. В статье рассмотрены функционально-прагматические и языковые параметры дифференциации типов дискурса и текстов, их формирующих, и предложен аналитический аппарат для решения ряда задач, связанных с изучением отдельных аспектов коммуникативного взаимодействия, включая модальный компонент текстов.
Коржикова
Н.
В.
ТЕМАТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА КАК ЖАНР УСТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19825
Автор:
Н. В. Коржикова
Н. В. Коржикова
Рассматриваются вопросы актуальных коммуникативных потребностей студентов в учебно-профессиональной сфере общения. Проблема овладения коммуникативной компетенцией приводит к необходимости выделять в ее компонентном составе дискурсивную составляющую, необходимую для правильного полноценного общения. Наличие дискурсивной компетенции подразумевает знание различных типов дискурсов и правил их построения, а также умение их создавать и понимать с учетом ситуации общения. Рассмотрен дискурс тематической беседы, предполагающий формирование и развитие репродуктивно-продуктивной и собственно продуктивной речи в диалогическом общении, наиболее актуальном для учебно-профессиональной сферы общения студентов.
Рябова
М.
Ю.
, Сергейчик
Т.
С.
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ «СЛОВО ГОДА» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21362
Авторы:
М. Ю. Рябова, Т. С. Сергейчик
М. Ю. Рябова, Т. С. Сергейчик
В статье рассматривается функционирование «слова года» как лингвокультурного концепта с точки зрения причин появления того или иного номинанта в различных культурах, прослеживаются динамика функционирования и степень тождества в процессе выбора концепта. Результаты проведенного исследования позволяют установить связь между культурными ценностями, характерными для общества в конкретный период времени, и вербализацией соответствующего концепта, отражающего данный ценностный смысл.
