Ключевое слово: «драматерапия.»

Статья посвящена изучению методов арт-терапии в обучении английскому языку детей с СДВГ. Представлен анализ зарубежных научных источников, в которых рассматриваются виды арт-терапии, их влияние на эмоциональное состояние, внимание и коммуникацию. Результатом является разработанная авторская методическая тетрадь для учителей с упражнениями, способствующими развитию мотивации и концентрации.