Ключевое слово: «духовно-нравственная культура»
Горшкова Е. Б. Духовно-нравственная культура и проблема ее формирования в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1751–1755. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53353.htm
Проблема формирования духовно-нравственной культуры в современной школе продиктована необходимостью приобщения учащихся к системе ценностей, формирования у школьников патриотизма, национального самосознания и культурного мышления.
Ключевые слова:
культура, духовно-нравственная культура, культура личности, профессиональная культура
Анисимова Т. С., Чеснокова Е. Ю. РЕАЛЬНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. С. Анисимова, Е. Ю. Чеснокова
Т. С. Анисимова, Е. Ю. Чеснокова
В статье рассмотрен ряд проблем, с которыми встречается педагогическая практика в процессе формирования духовно-нравственной культуры младших школьников. Анализ научной литературы и опыта учителей свидетельствует о значительном научно-педагогическом потенциале, постоянной работе многих учителей начальных классов по воспитанию детей. Однако выявлен ряд механизмов противодействия, которые минимизируют результаты усилий педагогической системы. Это, прежде всего, монетизация образовательных услуг, смена общеконцептуального развития ценностей, направление усилий на достижение текущих целей в ущерб стратегическим. Авторы представили результаты диагностики состояния знаний младших школьников о нравственной культуре и попытались дать практические рекомендации для преодоления затруднений.
Лямина О. В., Полукеев В. В., Почашев А. О. Ты да я да мы с тобой! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 286–290. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
На сегодняшний день проблема правильного отношения к людям непохожим на нас является актуальной. Школьный буллинг – агрессивное преследование одного человека другим – очень распространен среди школьников. В рамках мероприятия мы расскажем об особенных детях и об отношении к ним окружающих. Младшие школьники посредством игры узнают, как нужно относиться к друг другу. Разработка может быть полезной учителям начальной школы.
Ключевые слова:
духовно-нравственная культура, толерантность, терпение, уважение к окружающим, школьники 2 класса
Лагунова Д. Р., Долгашова Л. М., Перешеина Е. Д., Касимова Ж. Г. Толерантность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На сегодняшний день существует недостаточная (а порой и не правильная) осведомлённость детей и подростков о таком понятие как толерантность и терпимость. В рамках мероприятия мы расскажем о том, что такое терпимость. Ученики посредством проведения упражнений на проявление у повышения уровня толерантности узнают о на сколько хорошо воспитана в них толерантность, смогут повысить уровень своей терпимости. По средствам проведения упражнений в рамках тренинга о толерантности, ученики познакомятся с понятием терпимости, узнают о том, насколько хорошо она у них воспитана, смогут лучше прокачать воспитать качество толерантности.
Ключевые слова:
духовно-нравственная культура, толерантность, тренинг, терпимость, ученики среднего школьного возраста
