Ключевое слово: «жизненный проект»
Логутенкова
И.
В.
От профориентации к жизненному проектированию: технология рефлексивного диалога как средство становления субъектности учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48732
Автор:
И. В. Логутенкова
И. В. Логутенкова
В статье представлен теоретический анализ проблемы трансформации содержания профориентационной работы в современной общеобразовательной школе. Понятие «жизненное проектирование» представлено как психолого-педагогическая категория. Рассматривается технология рефлексивного диалога, выступающая средством актуализации механизмов смыслообразования и становления субъектной позиции обучающегося. Определены психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешность формирования жизненных проектов в образовательном процессе.
