Ключевое слово: «запоминание информации»

Ефремова А. А. Развитие памяти у школьников с помощью курса «Эффективное запоминание информации на уроках» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В статье раскрывается один из вариантов организации системы эффективного запоминания информации на уроках, который может быть реализован в средней школе; он направлен на освоение методов и способов эффективного запоминания. Отдельно и более подробно в этом контексте рассматривается урок «Эффективное запоминание дат и событий на уроках истории», основным компонентом которого является занятие в формате общения, взаимодействия учеников между собой и преподавателем. Также в статье рассматриваются основные проблемы, связанные с запоминанием информации. Эта статья будет полезна для учащихся школ, студентов, для учителей, а также всем тем, кто хочет повысить свои навыки запоминания в области истории. Совокупность данных курсов актуальна для старших школьников, так как они разработаны по таким предметам, как математика, русский язык и литература, история. Это базовые предметы, которые сдают выпускники 11-х классов на ЕГЭ, и знание эффективных методов запоминания на определенном уроке и по определенной теме существенно облегчит подготовку ученика к экзамену.
Исупова Т. Н. Исследование особенностей применения инфографики для развития креативного мышления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 9 (сентябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/222011.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.