Ключевое слово: «зрительное восприятие»

Отмечена важность развития перцептивных функций у детей дошкольного возраста. Уделено внимание проблемам их формирования у дошкольников с задержкой психического развития, представлены результаты проведенного практического обследования слухового, зрительного, осязательного, пространственного восприятия, восприятия времени у дошкольников с задержкой психического развития.

В статье приводятся результаты исследования особенностей развития зрительного восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрена характеристика приемов коррекционно-развивающей работы по развитию зрительного восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством технологии Марии Монтессори.

В статье рассмотрены научно-теоретические исследования особенностей развития зрительного восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены приемы технологии Марии Монтессори как средства развития зрительного восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Статья посвящена вопросам сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста. В работе рассматриваются методы и приёмы, используемые педагогами для стимулирования сенсорного восприятия у детей. Отдельное внимание уделено роли взрослых в сенсорном воспитании детей младшего дошкольного возраста.

Данная статья посвящена изучению особенностей зрительного восприятия у обучающихся 2 класса, для исследования которых использовались следующие методики: «Узнай, кто это?», «100 клеточная таблица», методика оценки уровня развития восприятия величины предмета. По итогам анализа результатов у обучающихся данного возраста выявлены следующие особенности зрительного восприятия: восприятие целостности предмета, скорость и точность зрительного восприятия, восприятие величины предмета.