Ключевое слово: «тактильное восприятие»
Андреева Л. Д., Борисова Г. В. Особенности восприятия персонажей олонхо детьми 6-7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 232–234. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770072.htm
Статья посвящается вопросам особенностей восприятия олонхо детьми дошкольного возраста. Авторы предлагают последовательное освоение трех уровней эмоционального развития в процессе организации образовательной деятельности по олонхо.
Серкина Е. М. Анализ тактильных книг для слепых и слабовидящих детей и методических пособий по созданию тактильных рукодельных книг российских и зарубежных производителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. М. Серкина
Е. М. Серкина
В статье представлены результаты анализа тактильных книг для слепых и слабовидящих детей и методических пособий по созданию тактильных рукодельных книг в России, США и странах Европейского Союза. В результате поиска и анализа специальной литературы были выявлены сходства и различия тактильных книг и методических пособий по созданию тактильных рукодельных книг, сформулированы рекомендации по разработке методических пособий в России. Данная статья предназначена для изготовителей тактильных книг, тифлопедагогов и родителей детей с нарушениями зрения.
Ермакова Е. Н. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Н. Ермакова
Е. Н. Ермакова
В статье представлены результаты исследования особенностей развития восприятия разной модальности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
Конакова К. М. Особенности сформированности перцептивных функций у детей седьмого года жизни с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
К. М. Конакова
К. М. Конакова
Отмечена важность развития перцептивных функций у детей дошкольного возраста. Уделено внимание проблемам их формирования у дошкольников с задержкой психического развития, представлены результаты проведенного практического обследования слухового, зрительного, осязательного, пространственного восприятия, восприятия времени у дошкольников с задержкой психического развития.
