Ключевое слово: «игра-соревнование»
Путилова А. Д. QR-квест по математике в 6 классе «Решение уравнений и упрощение выражений» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 6. – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65225.htm
А. Д. Путилова
В статье представлено внеклассное занятие в 6 классе, рассчитанное на 45 минут. Занятие проходит в виде игры-соревнования с использование IT-технологии – задания закодированы с помощью QR-кода. В содержании подобраны различные задачи, изученные в 5 и 6 классах. Основные цели занятия: отработка навыков решения уравнений и задач, развитие логического мышления, умение работать в команде, освоение технологических приемов «мобильной» работы с информационными объектами, представленными в виде QR-кодов.
Чукарин А. В. Урок-игра по математике для 5 класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46155.htm
В статье представлено внеклассное занятие по математике для обучающихся 5 классов. Занятие проводится в форме игры. Для более успешного проведения можно использовать звуковое сопровождение.
Ермакова Е. В., Фоменко О. И. Применение политехнического материала в игровых технологиях при изучении физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V3. – С. 17–22. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196020.htm
В статье рассматривается способ использования материала политехнического содержания при изучении школьного курса физики. Разработанная игра-соревнование для учащихся старших классов является одним из таких способов. Представленная разработка будет полезна учителям физики в вопросе организации обобщающего занятия после изучения законов кинематики и динамики, а также может быть использована для подготовки внеклассных мероприятий.
