Ключевое слово: «игровой материал»
Лапина Е. А. Использование игрушек в игровых сеансах, направленных на сенсорное развитие детей раннего возраста с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. А. Лапина
Е. А. Лапина
Статья содержит информацию о том, что формирующие у ребенка раннего возраста с ОВЗ новые виды действий восприятия дают основу умственному развитию ребенка. Учитывая возрастные особенности развития восприятия у детей раннего возраста с ОВЗ, необходимо подбирать специальный игровой материал и разрабатывать коррекционно-развивающие игровые сеансы.
Шолар Н. Ф. ВЛИЯНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА МЕЛКУЮ МОТОРИКУ И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. Ф. Шолар
Н. Ф. Шолар
Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом, в котором закладываются основы личности, вырабатывается воля, формируется социальная компетентность. У детей дошкольного возраста часто наблюдается задержка речи. В чем причина задержка речи? Родители обычно получают совет – больше разговаривайте с ребенком. Наблюдения показали, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Отношение к рукам к человечеству всегда было особым. Руки добывали огонь, пищу, они защищали строили жилище. Неслучайно в русском языке много выражений связано с руками: «Мастер на все руки», «Золотые руки», «Положа руку на сердце», «Как рукой сняло». Поэтому тренировка движения пальцев и всей кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка.
