Ключевое слово: «индивидуальные образовательные маршруты (иом)»
Альбов А. В., Егорова А. В., Троилина А. Ю., Меткина К. А. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПЫТ МОУ «КИРИШСКИЙ ЛИЦЕЙ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
А. В. Альбов
В статье подчёркивается актуальность организации внеурочной деятельности в условиях ФГОС ОО. Предложена модель организации внеурочной деятельности, позволяющая повысить мотивацию к участию и результативность в конкурсно-олимпиадном движении, расширить формы взаимодействия учителей и учеников, максимально развить или сформировать познавательные потребности, интересы и способности каждого обучающегося.
