Ключевое слово: «инновационный метод»
Сергеева
Б.
В.
, Вершаловкая
И.
С.
Методы оценивания результатов обучения в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 28–32.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771296.htm
В статье рассматривается методы оценивания результатов обучения в начальной школе. Проанализированы понятия метод, инновационный метод. Описаны, используемые в практике, традиционные методы и инновационные методы оценивания результатов обучения в начальной школе. Представлены достоинства и недостатки инновационных методов оценивания результатов обучения в начальной школе.
Товт
А.
М.
, Шахова
Л.
А.
Инновационные приемы в практике обучения русскому языку как неродному/иностранному //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25196
Авторы:
А. М. Товт, Л. А. Шахова
А. М. Товт, Л. А. Шахова
В статье рассматривается важность использования инновационных методов на уроках русского языка как иностранного при обучении письму и говорению иностранных учащихся на элементарном, базовом и I сертификационном уровнях. Подобные приемы помогут сформировать у студентов-иностранцев положительное отношение к изучению неродного/русского языка, повысить эффективность процесса обучения, помочь в процессе адаптации.
Ключевые слова:
урок, коммуникативная компетенция, адаптация, говорение, письмо, инновационный метод, инновационные приемы
