Ключевое слово: «инновационный метод»
Сергеева Б. В., Вершаловкая И. С. Методы оценивания результатов обучения в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 28–32. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771296.htm
В статье рассматривается методы оценивания результатов обучения в начальной школе. Проанализированы понятия метод, инновационный метод. Описаны, используемые в практике, традиционные методы и инновационные методы оценивания результатов обучения в начальной школе. Представлены достоинства и недостатки инновационных методов оценивания результатов обучения в начальной школе.
Товт А. М., Шахова Л. А. Инновационные приемы в практике обучения русскому языку как неродному/иностранному // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. М. Товт, Л. А. Шахова
А. М. Товт, Л. А. Шахова
В статье рассматривается важность использования инновационных методов на уроках русского языка как иностранного при обучении письму и говорению иностранных учащихся на элементарном, базовом и I сертификационном уровнях. Подобные приемы помогут сформировать у студентов-иностранцев положительное отношение к изучению неродного/русского языка, повысить эффективность процесса обучения, помочь в процессе адаптации.
Ключевые слова:
урок, коммуникативная компетенция, адаптация, говорение, письмо, инновационный метод, инновационные приемы
