Ключевое слово: «метод»

Карпов Э. С. Функционирование сленга в инфотелекоммуникационных технологиях на примере глобальной сети Интернет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2316–2320. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53466.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблемы функционирование сленга в инфотелекоммуникационных технологиях. Изучаются сленговые выражения и методы их использование. А так же использование сленга в глобальной сети Интернет и развивающихся IT технологий.
Шатунова Е. Ю. Создание ситуации успеха в учебно-воспитательном процессе младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54149.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена серьёзной проблеме - создание ситуации успеха в обучении и воспитании младшего школьника. Представлены новые технологии и активные методы обучения и воспитания.
Милорадов С. А. Некоторые проблемы обучения английскому языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 4 (апрель). – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14097.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается ряд проблем обучения английскому языку в вузе, связанных с нарушениями целостности и функционирования методической системы. Автором предлагается решение этих проблем как на организационном, так и на содержательном уровнях.
Сысоева Н. А. Компетентностный подход в профессиональной подготовке студента педагогического вуза средствами иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14605.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуализируется компетентностный подход в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза в условиях внедрения новых образовательных стандартов. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента рассматривается как необходимое условие для успешной профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза. Предлагаются методы, приемы и образовательные технологии для формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента педагогического вуза исходя из практического опыта работы в Волгоградском государственном социально-педагогическом вузе на занятиях по дисциплине «Иностранный язык».
Ермолаева Ж. Е., Герасимова И. Н., Лапухова О. В. Инфографика как способ визуализации учебной информации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 11 (ноябрь). – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14302.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена применению инфографики как одного из методов визуализации учебного материала в процессе обучения учащихся, студентов, курсантов и слушателей. Рассмотрены типы инфографики. Даны примеры её применения на занятиях. Представлен анализ инструментов для создания качественной инфографики в процессе подготовки к учебным занятиям.