Ключевое слово: «интерактивные игровые технологии»
Юсупова Л. Н. Реализация компетентностного подхода через интерактивные игровые технологии на примере тематической игры со студентами сферы туризма // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Л. Н. Юсупова
Л. Н. Юсупова
В статье актуализируется применение интерактивных игровых технологий, как способа реализации компетентностного подхода в вузе. Описан опыт проведения открытого занятия по английскому языку с использованием тематической дидактической игры «Мозгобойня», даны краткие характеристики данного игрового метода, представлены примеры компетентностно-ориентированных заданий, использованных в ходе игры.
Ифанова Д. П., Усова З. М. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВС НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Д. П. Ифанова, З. М. Усова
Д. П. Ифанова, З. М. Усова
В статье рассматривается проблема воспитания эмоционального интеллекта у дошкольников с нарушениями слуха. Актуальность темы определяется необходимостью психолого-педагогического сопровождения детей данной категории в условиях дошкольного и инклюзивного образования. Представлены теоретические основы воспитания эмоционального интеллекта, проанализированы отечественные исследования, посвященные особенностям эмоционального развития детей с нарушениями слуха, а также описана программа, разработанная с использованием интерактивных игровых технологий. Показано, что применение карточек эмоций, сюжетных ситуаций, игровых заданий, цифровых интерактивных упражнений и обсуждения вариантов поведения способствует формированию у детей способности распознавать эмоции, понимать их причины, обозначать собственные переживания и выбирать конструктивные способы взаимодействия. Сделан вывод о значительном потенциале интерактивных игровых технологий как средства воспитания эмоционального интеллекта у дошкольников с нарушениями слуха.
