Ключевое слово: «интернационализация высшего образования»

Мирошникова О. Х. Лингвокультурная педагогика как компонент инновационной образовательной политики современного университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 81–87. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170011.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье определяется понятие «лингвокультурная педагогика», рассматривающееся как самостоятельное направление педагогической теории и практики в условиях интернационализации высшей школы, обосновывается роль лингвокультурного компонента подготовки специалистов в системе многоуровневого университетского образования в контексте реализации инновационных образовательных стратегий вуза и повышения его конкурентоспособности.
Карташова Е. А. Особенности механизма приспособления иностранных студентов к российской действительности в ходе учебно-воспитательного процесса вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье автор рассматривает особенности адаптационных процессов иностранных студентов в ходе их обучения в российских вузах. Особое внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции как одного из неотъемлемых условий успешной инкультурации. Автор приходит к выводу о том, что повседневная практика в аудиторное и внеаудиторное время играет существенную роль в ходе адаптации иностранных студентов к российской действительности.