Ключевое слово: «информационная перегрузка»
Аршевская В. В., Спирина В. И. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. В. Аршевская, В. И. Спирина
В. В. Аршевская, В. И. Спирина
Настоящая статья посвящена исследованию психологического благополучия в условиях повсеместного внедрения цифровых технологий. Рассматриваются такие вызовы, как информационная перегрузка, искажение социальной коммуникации, феномен FOMO. Предлагаются методы, направленные на минимизацию негативных последствий.
Ключевые слова:
психологическое здоровье, цифровая трансформация, цифровая зависимость, fomo, информационная перегрузка
Попова А. А. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. А. Попова
А. А. Попова
В статье рассматривается влияние цифровой трансформации образовательной среды на развитие эмоционального выгорания педагогов. Особое внимание уделяется тому, как цифровые технологии изменяют структуру профессиональной нагрузки, специфику педагогического взаимодействия и механизмы саморегуляции. Анализируются индивидуальные и организационные факторы риска, а также направления профилактической работы, позволяющие смягчить последствия длительного цифрового стресса.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, саморегуляция, профессиональная идентичность, психологическое благополучие, эмоциональное выгорание, образовательные технологии, эмоциональное истощение, профессиональная устойчивость, цифровая коммуникация, информационная перегрузка, цифровая педагогическая среда, цифровые стрессоры, педагогическая эффективность, цифровая тревожность
