Ключевое слово: «цифровая коммуникация»

Использование интернет-ресурсов при обучении чтению поколения Z на примере студентов неязыковых специальностей ПетрГУ
Габова Е. Г. Использование интернет-ресурсов при обучении чтению поколения Z на примере студентов неязыковых специальностей ПетрГУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: Е. Г. Габова
Использование интернет-ресурсов и ИКТ является важной частью учебного процесса в вузе. В статье рассматривается формат обучения чтению представителей поколения Z с использованием цифровых источников и технологий.
Ключевые слова: интернет-ресурсы, поколение z, обучение чтению, цифровой интеллект, цифровая коммуникация
Влияние цифровизации на коммуникационную деятельность организаций
Денисов Е. А., Чилингир Е. Ю. Влияние цифровизации на коммуникационную деятельность организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_347
Авторы: Е. А. Денисов, Е. Ю. Чилингир
В статье рассматривается использование средства автоматизации коммуникационной деятельности организации в условиях цифровой коммуникации. Разобраны проблемы интеграции интерактивных систем рабочего процесса, электронного документооборота и управления взаимоотношениями с клиентами.
Ключевые слова: crm-система, цифровизация, коммуникационная деятельность, цифровая коммуникация, автоматизация рабочего процесса, автоматизация взаимоотношений с клиентами, система управления взаимоотношениями с клиентами
Диалог культур: аксиологические ориентиры в условиях цифровой коммуникации
Шлыкова О. В. Диалог культур: аксиологические ориентиры в условиях цифровой коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-381-383
Автор: О. В. Шлыкова
В статье поднимаются проблемы, связанные со сценариями будущего гуманитарных наук. Уделяется внимание роли культурологии, а также практикам культурных институций, ответственных за качественное освоение человеком свободного времени. Рассмотрены место и роль дигитальной гуманитаристики в системе наук, кроссдисциплинарного и междисциплинарного развития современной науки, усиливающегося в историко-культурной перспективе, а также миссии гуманитарной подготовки специалистов, определяющей систему ценностей и смыслов, которую конструирует общество наступившего будущего.
Ключевые слова: культура, диалог культур, цифровая коммуникация, цивилизационные вызовы
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Попова А. А. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. А. Попова
В статье рассматривается влияние цифровой трансформации образовательной среды на развитие эмоционального выгорания педагогов. Особое внимание уделяется тому, как цифровые технологии изменяют структуру профессиональной нагрузки, специфику педагогического взаимодействия и механизмы саморегуляции. Анализируются индивидуальные и организационные факторы риска, а также направления профилактической работы, позволяющие смягчить последствия длительного цифрового стресса.
Ключевые слова: дистанционное обучение, саморегуляция, профессиональная идентичность, психологическое благополучие, эмоциональное выгорание, образовательные технологии, эмоциональное истощение, профессиональная устойчивость, цифровая коммуникация, информационная перегрузка, цифровая педагогическая среда, цифровые стрессоры, педагогическая эффективность, цифровая тревожность
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ЛАБОРАТОРИЯ РАЗГОВОРНОЙ И ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ
Конопля В. С. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ЛАБОРАТОРИЯ РАЗГОВОРНОЙ И ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: В. С. Конопля
В статье рассматривается роль социальных сетей как пространства формирования и распространения разговорной и жаргонной лексики. Анализируются факторы, способствующие этому процессу, включая технологические особенности платформ, социальные взаимодействия пользователей и культурные тенденции. Особое внимание уделяется влиянию инфлюенсеров и мемов на распространение новой лексики, а также воздействию социальных сетей на культуру речи и социальную идентичность пользователей. Предлагаются рекомендации для преподавания и анализа языка в условиях цифровой коммуникации. Анализируются механизмы языкового творчества, характерные для цифрового пространства, и приводятся конкретные примеры из таких платформ, как «ВКонтакте», Telegram и других. Делается вывод о ключевой роли соцсетей в эволюции современной русской речи.
Ключевые слова: культура речи, социальные сети, социальная идентичность, жаргон, мемы, цифровая коммуникация, разговорная лексика, инфлюенсеры