Ключевое слово: «информационная система»

Сапарбаева М. Е., Олжабекова К. С., Есимбаев А. Б., Шаймерденова А. А. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КАДАСТРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья рассматривает вопросы государственного земельного кадастра в Республике Казахстан. Она обсуждает цели и задачи государственного контроля за использованием и охраной земель, а также организацию и содержание земельного кадастра. Особое внимание уделяется роли кадастровых данных в обеспечении эффективного управления земельными ресурсами. В Казахстане имеются обширные земельные ресурсы, управление которыми осуществляется через единый государственный земельный фонд. Этот фонд разделен между различными административными единицами страны. Разнообразие земельных категорий включает в себя пустыни, полупустыни, степи, леса и водные ресурсы. Земельная реформа страны связана с историческими, правовыми и экономическими условиями. В настоящее время ведется работа по созданию новой системы управления земельными ресурсами, включая многофункциональный земельный кадастр. Также описывается информационная система государственных кадастров природных ресурсов в Республике Казахстан, представляющая собой автоматизированную систему сбора и анализа данных о состоянии природных ресурсов. Система включает подсистемы, такие как лесной кадастр, кадастр особо охраняемых природных территорий и другие, охватывая различные аспекты природопользования. Данные представлены на локальном, областном и республиканском уровнях, обеспечивая комплексный анализ и управление природными ресурсами.
Кланная Ю. С., Морозова Е. В. Развитие логического мышления школьников в условиях цифровизации математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассмотрены понятия логического и клипового мышлений. Изучены их отличительные свойства и особенности. Поставлен вопрос развития у школьников логического мышления посредством изучения математики. Изложены теоретические основы формирования мышления у детей. Продемонстрирована разработанная информационная система «Логический сборник», которая может служить инструментом формирования логического мышления у учеников среднего звена в процессе обучения.